ଭୁବନେଶ୍ବର : ସ୍କିଲଡ଼୍ ଇନ୍ ଓଡ଼ିଶା। ଏହା କେବଳ ଏକ ସ୍ଲୋଗାନ ନୁହଁ ବରଂ ଏକ ଆବେଗ। ଏକ ଟ୍ୟାଗ ଲାଇନ ନୁହଁ ବରଂ ଓଡ଼ିଆ ପିଲାଙ୍କ କଳା କୌଶଳ ବୁଦ୍ଧିମତାର ପରିଚୟ। ଏହାକୁ ଆଗକୁ ବଢାଇବାକୁ ରାଜ୍ୟରେ ଆରମ୍ଭ ହୋଇଥିଲା ଧନ୍ଦାମୂଳକ ଶିକ୍ଷା। ନବମ, ଦଶମ, ଏକାଦଶ ଓ ଦ୍ବାଦଶ ପିଲାମାନଙ୍କୁ ଜବ୍ ଓରିଏଣ୍ଟେଡ଼ ଶିକ୍ଷା ଦେବା ଥିଲା ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟ। କେନ୍ଦ୍ର ସରକାରଙ୍କ ସମଗ୍ର ଶିକ୍ଷା ଅଭିଯାନର ଏହା ଥିଲା ଅଂଶ ବିଶେଷ। କେନ୍ଦ୍ର ସରକାରଙ୍କ ୬୦ ପ୍ରତିଶତ ଓ ରାଜ୍ୟ ସରକାରଙ୍କ ୪୦ ପ୍ରତିଶତ ଭାଗିଦାରୀରେ ଯୋଜନା ଚାଲିବା କଥା। ସ୍କୁଲ ଓ କଲେଜରେ ଅଟୋମୋବାଇଲ, ଫୁଡ଼୍ ପ୍ରସେସିଙ୍ଗ, ଆପାରେଲ, ଟୁରିଜମ୍ ଓ ହସ୍ପିଟାଲିଟି, ସୌନ୍ଦର୍ଯ୍ୟ ଓ ସୁସ୍ଥତା, ନିର୍ମାଣ, ପ୍ଲମ୍ବର, ଆଇଟି, ରିଟେଲ ମ୍ୟାନେଜମେଣ୍ଟ, ଇଲେକ୍ଟ୍ରୋନିକ୍ସ, ହାର୍ଡ଼ଓ୍ବେର ଏଣ୍ଡ ନେଟଓ୍ବାର୍କିଙ୍ଗ ଭଳି ପାଠ୍ୟକ୍ରମ ସାମିଲ କରାଯାଇଛି। ପ୍ରଶିକ୍ଷକ ଓ ସଂଯୋଜକ ବି ନିଯୁକ୍ତି ହୋଇଛନ୍ତି। ପ୍ରାୟ ୭ଶହ ସ୍କୁଲ ଓ କଲେଜରେ ପାଖାପାଖି ୩ ହଜାରଙ୍କୁ ନିଯୁକ୍ତି ମିଳିଛି। ହେଲେ ଏହା ଅବହେଳିତ ଅବସ୍ଥାରେ। ରାଜ୍ୟ ସରକାର ତାଙ୍କ ଭାଗ ୪୦ ପ୍ରତିଶତରୁ ଟଙ୍କାଟିଏ ବି ଦେଉନାହାନ୍ତି। କେନ୍ଦ୍ରର ୬୦ ପ୍ରତିଶତରେ ଠିକା ବ୍ୟବସ୍ଥାରେ ହୋଇଛି ନିଯୁକ୍ତି। ପିଲାଙ୍କ ଷ୍ଟଡ଼ି ଟୁର୍ ଅର୍ଥ ବି ଶିକ୍ଷକମାନେ ନିଜ ପକେଟରୁ ଭରଣା କରୁଛନ୍ତି। ୨୦୨୨ରେ ବିଜେଡ଼ି ସରକାର ଏମାନଙ୍କ ଦରମା ବୃଦ୍ଧି କରିଥିଲେ। ହେଲେ ୪ ବର୍ଷ ହେଲାଣି ନା ବଢୁଛି ଦରମା, ନା ମିଳୁଛି ଛୁଟି। ସମଗ୍ର ଶିକ୍ଷା ଅଭିଯାନର ଏହି ଯୋଜନାକୁ ରାଜ୍ୟରେ କାର୍ଯକାରୀ କରୁଥିବା ଓସେପା କେବଳ ଥାର୍ଡ଼ ପାର୍ଟି ସହ ଚୁକ୍ତିରେ ବ୍ୟସ୍ତ। କିନ୍ତୁ ବାସ୍ତବ ସ୍ଥିତି ବୁଝନଥିବା ଅଭିଯୋଗ ହୋଇଛି।
ସିଏଜି ମଧ୍ୟ କଡ଼ା ଟିପ୍ପଣୀ କରିଛନ୍ତି ଧନ୍ଦାମୂଳକ ଶିକ୍ଷାର ବିଚିତ୍ର ସ୍ଥିତିକୁ ନେଇ। ଡ଼ିସେମ୍ବର ୨୦୨୫ରେ ସିଏଜି ଦେଇଥିବା ରିପୋର୍ଟରେ ଧନ୍ଦାମୂଳକ ଶିକ୍ଷା ପାଇଁ ଭିତ୍ତିଭୂମି ଓ ଲାବୋରଟୋରୀ ନଥିବା କଥା କହିଛନ୍ତି। ଯେତିକି ବିଦ୍ୟାଳୟରେ ପାଠ୍ୟକ୍ରମ ହେବା କଥା, ତାହା ବି ହେଉନାହିଁ। ଶିକ୍ଷକମାନେ ଠିକାରେ ଥିବାରୁ ବ୍ୟବସ୍ଥା ଠିକ୍ ଚାଲୁନାହିଁ। ଗତ ବର୍ଷ ୧ଲକ୍ଷ ୨୪ ହଜାର ପିଲାଙ୍କୁ ଧନ୍ଦାମୂଳକ ଶିକ୍ଷା ଦିଆଯାଇଥିବା ବେଳେ ନିଯୁକ୍ତି ମିଳିଛି ମାତ୍ର ୧ ପ୍ରତିଶତକୁ। ଜାତୀୟ ଶିକ୍ଷା ନୀତି ୨୦୨୦ ଓଡ଼ିଶାରେ ଲାଗୁ ହୋଇଛି। ଏଥିରେ ମଧ୍ୟ ସ୍କିଲ ଡ଼େଭେଲପମେଣ୍ଟ ପାଇଁ ଧନ୍ଦାମୂଳକ ଶିକ୍ଷାକୁ ଗୁରୁତ୍ବ ଦିଆଯାଇଛି। ହେଲେ ବାସ୍ତବ ଚିତ୍ର ଯାହା, ତାହା କେବଳ କାଗଜ କଲମରେ ଚାଲିଛି। ୨୧ଟି ଏଜେନ୍ସିକୁ ଧନ୍ଦାମୂଳକ ଶିକ୍ଷା ପରିଚାଳନା ଭାର ଟେକିଦେଇ ରାଜ୍ୟ ସରକାର ନିଜ ଦାୟିତ୍ବ ସାରିଦେଇଛନ୍ତି। ଭିତ୍ତିଭୂମିର ଅଭାବ ସାଙ୍ଗକୁ ଶିକ୍ଷକମାନଙ୍କ ସମସ୍ୟା ବାବଦରେ ଓସେପା ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ଅବଗତ ଥାଇ ମଧ୍ୟ କିଛି ପଦକ୍ଷେପ ନେଉନାହିଁ। ଶିକ୍ଷା ସଚିବଙ୍କ ପରେ ଅଭିଯୋଗ ପହଞ୍ଚିଛି ମୁଖ୍ୟ ଶାସନ ସଚିବଙ୍କ ପାଖରେ।
